Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA) kembalimenunjukkan komitmennya dalam mengembangkan inovasipendidikan yang berbasis nilai lokal melalui pencapaianakademik dosen-dosennya. Kali ini, Khusnul Laely, M.Pd., dosen Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak UsiaDini (PG-PAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), meraih gelar Doktor dalam bidang Ilmu Pendidikan dari Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).
Laely, sapaan akrabnya, berhasil mempertahankandisertasinya yang berjudul “Pengembangan Model Outdoor Learning Activity (OLA) Berbasis Budaya Jawa untukMeningkatkan Working Memory dan Cognitive FlexibilityAnak Usia Dini” dalam ujian terbuka yang digelar pada Selasa (1/7). Dengan promotor Prof. Dr. Dimyati, M.Si., dan Prof. Dr. Slamet Suyanto, M.Ed. sebagai kopromotor, Laelymemaparkan disertasinya yang fokus pada pengembanganmodel pembelajaran luar ruang yang mengintegrasikankearifan lokal budaya Jawa, dengan tujuan meningkatkankemampuan working memory dan cognitive flexibility anakusia dini.
Melalui pendekatan yang unik, Laely mengembangkan Model OLA berbasis budaya Jawa, yang melibatkan aktivitas Tari Tradisional, Permainan Tradisional, dan Fun Cooking. Pendekatan ini ditemukan sangat efektif melalui berbagaipengujian, termasuk analisis statistik yang menunjukkanpeningkatan signifikan pada kemampuan kognitif pesertadidik yang mengikuti model tersebut.
Lebih dari sekadar inovasi pedagogis, pengembangan model ini menunjukkan bahwa integrasi budaya lokal dalam proses pembelajaran memiliki potensi besar dalam mendukungkarakter dan identitas bangsa sejak usia dini. Memanfaatkanpermainan tradisional dan aktivitas budaya sebagai media pembelajaran tidak hanya menarik minat anak-anak, tetapijuga membantu mereka mengenal, menghayati, dan melestarikan kekayaan budaya Jawa secara lebih efektif.
Sementara itu, Rektor UNIMMA, Dr. Lilik Andriyani, S.E., M.Si, menyampaikan apresiasi atas pencapaian Laely. “Capaian ini menegaskan bahwa UNIMMA terusberkomitmen menghadirkan inovasi berbasis nilai-nilai lokalyang relevan dan berdampak luas. Dalam era globalisasi, kemampuan anak mempertahankan identitas budaya sekaligusmengasah kemampuan kognitif merupakan langkah strategisdalam membentuk generasi masa depan yang unggul dan berkarakter,” ujarnya.
Inovasi dari disertasi ini diharapkan dapat memberikankontribusi nyata kepada masyarakat, khususnya dalammeningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di lingkungan yang mengedepankan kearifan lokal. Selain itu, model ini berpotensi dikembangkan lebih luas sebagai bagiandari program pendidikan karakter dan budaya bangsa, sertasebagai acuan dalam pengembangan kurikulum pembelajaranberbasis budaya yang lebih adaptif dan relevan.
The post UNIMMA Tambah Doktor: Khusnul Laely Raih Gelar Doktor dengan Inovasi Pembelajaran Luar Ruang Berbasis Budaya Jawa appeared first on UNIMMA | Universitas Muhammadiyah Magelang.